academic structure中文是什么意思

• 学制

• "academic"中文翻译    adj. 1.学院的；大学的；学会的，(学术、文艺)协会 ...
• "structure"中文翻译    n. 1.构造，结构；组织；石理，石纹。 2.建造物。 ...
• "structure of academic attainment" 中文翻译 :    学力结构
• "academic" 中文翻译 :    adj. 1.学院的；大学的；学会的，(学术、文艺)协会的。 2.学究的；学理上的；空谈的，非实用的。 3.〔A-〕柏拉图学派的。 4.〔美国〕文科的，文学的。 an academic curriculum 大学课程。 an academic degree 学位。 academic interests 校董。 an academic discussion 学术讨论。 academic freedom 学术自由。 academic front 学术战线。 academic rank 学衔。 academic research 学术研究。 n. 1.大学教师，大学生，学会会员。 2.〔pl.〕纸上空论，空论。 3.〔A-〕柏拉图学派的人。
• "academic ability" 中文翻译 :    学术能力; 学习能力
• "academic acceleration" 中文翻译 :    (优秀学生)学习跳级(越级), 提前结业; 优秀学生学习跳级
• "academic accreditation" 中文翻译 :    学历评审; 学术评审
• "academic achievement" 中文翻译 :    学术成就; 学业成绩
• "academic activities" 中文翻译 :    学术活动
• "academic activity" 中文翻译 :    学术活动
• "academic administration" 中文翻译 :    高等学校教务处
• "academic adviser" 中文翻译 :    （导师）：在学习上帮助学生并为其提供咨询的教师。他们还在学生选课时程中给予协助。; 学术顾问; 学业导师
• "academic advisor" 中文翻译 :    学期、学季等
• "academic appraisal" 中文翻译 :    科学评议; 学术评价
• "academic approach" 中文翻译 :    学术研究
• "academic aptitude" 中文翻译 :    学术能力倾向; 学习资质
• "academic arbitrage" 中文翻译 :    理论套利
• "academic art" 中文翻译 :    学院艺术派; 院
• "academic atmosphere" 中文翻译 :    学术氛围; 学术气氛; 学业风气
• "academic attainment" 中文翻译 :    学力
• "academic authority" 中文翻译 :    学术权威
• "academic award" 中文翻译 :    学术奖; 学术认可; 学术资格；学术名衔
• "academic background" 中文翻译 :    教育背景; 学术背景
• "academic band" 中文翻译 :    成绩组别
• "academic board" 中文翻译 :    学术委员会

• Actively take forward the 3 3 4 academic structure reform
  积极推进三三四学制改革
• New senior secondary academic structure for special schools
  特殊学校的新高中学制
• " 334 " new academic structure for senior secondary and higher education
  334高中及高等教育新学制
• Proposed academic structures for senior secondary education and higher education
  拟议的高中及高等教育学制
• Last year we consulted the public on the " 3 + 3 + 4 " academic structure reform proposal
  我们去年就三三四学制改革建议咨询市民。
• The government will implement the new senior secondary academic structure in september 2009
  政府将于二零零九年九月正式推行新高中学制。
• Thereby , taking it as a start , author makes clear about the academic structure of the paper
  以此为出发点，对本文的研究方向进行了明确定位。
• Post - secondary education for students with special educational needs under the new academic structure
  在新学制下为有特殊教育需要学生提供的专上教育
• Measures to support development of the new academic structure for senior secondary and higher education ; and
  支援发展新高中及高等教育学制的措施及
• Additional staff support for implementation of the new academic structure for senior secondary and higher education
  推行高中及高等教育新学制额外人力支援。